Desde casa 3º EP

        Buenos días:       Hoy vamos a repasar El Adjetivo. (El esquema) y los dos tiempos verbales que teníamos que estudiar.          Pág. 161: Vamos a leer y explicar los pronombre personales.      Vamos a realizar las fichas que se adjuntan sobre el adjetivo, serían las tres últimas. Se pueden imprimir.  ENLACE: file:///C:/Users/Usuario/Desktop/PRONOMBRES%20PERSONALES%20Y%20ADJETIVOS/Fichas-para-trabajar-los-adjetivos-calificativos.pdf ( Copiar este enlace en el buscador de Google y aparece el documento, solo se hacen las tres últimas páginas, las dos de los círculos no).  (Estas son las hojas que tenéis que hacer del documento Este es el documento)                                                             ¡¡¡¡¡¡¡FELIZ DÍA !!!!!!!!!!

  En el día de hoy vuestros compañeros van a realizar una serie de actividades relacionadas con la celebración  del  Día del Libro y  El día de Castilla y León. No es obligatorio imprimirlas, podéis realizar un dibujo sobre el cuento que se va a leer en clase: "El Principito" y realizar el dibujo del mapa de las provincias de Castilla y León a mano. Día del Libro Vamos a crear nuestro propio Principito en 3D Día de Castilla y León Se debe completar el nombre de cada provincia, colorear y recortar para que quede en forma de puzzle. ¡UN BESO Y UN ABRAZO MUY FUERTE!

                                                 Buenos días:                Comenzamos el proyecto de la narración: Leer las págs.128 y 129: las narraciones. Copiar en el cuaderno, lo que es el inicio, nudo y desenlace. Y el cuadro azul de la pág. 128. De las págs, 146 y 147: leer lo qué es una fábula. Copiar en el cuaderno el cuadradito azul de la pág. 147.  Una vez hecho esto pasamos a leer  la fábula de : La cigarra y la hormiga y contestar las preguntas. ( las podéis copiar y responder en el cuaderno, con bolígrafo)     LECTURA: ‘La cigarra y la hormiga’ Era verano y hacía calor. Una cigarra descansaba plácidamente bajo la sombra de un arbusto, mientras observaba a la hormiga trabajar sin descanso. La pobre hormiga iba y venía del campo a su hormiguero, llevand...

 LLEGA EMAT...  HOY TOCA HISTORIA PARA PENSAR  PÁGINA 164 Recordar que es importante leer la historia en voz alta y razonar las preguntas que aparecen en negrita. En el cuaderno realizamos las siguientes operaciones 21.493 : 7 = 34.678 x 29 = ¡Muy buen trabajo!

  HOY EN SOCIALES......VAMOS A CONOCER...... LA HISTORIA Y SUS FUENTES. Antes de abrir el libro por las páginas 104 y 105, quiero que veáis este vídeo que nos va a ayudar a entender la historia y sus fuentes. Después de ver el vídeo leemos las páginas 104-105 Ahora en el cuaderno vamos a pegar los siguientes esquemas relacionados con lo que hemos visto hasta ahora en la unidad. (Os los dejo aquí para que podáis verlos,  tengo vuestras copias en clase.)

  Buenos días....    Hoy vamos a repasar el esquema del tema 4 . Después vamos leer las págs. 82 - 83: Descripción de un animal. ( Poner en el cuaderno la fecha , las páginas y el título) Una vez que se haya leído y de forma oral, se hayan ido respondiendo las preguntas, realizaremos en el cuaderno la descripción del animal que elijamos: él que más me guste, mi mascota, él que me gustaría tener... Cuando describáis al animal hay que tener en cuenta sus rasgos físicos y su comportamiento. Cuando ya hayamos hecho la descripción teniendo en cuenta: la ortografía, la expresión, la escritura, la presentación.... Para finalizar dibujamos a nuestro animal. De deberes: repasar el esquema. Leer en voz alta. Haaaasta pronto...