Desde casa 3º EP

HOY APRENDEMOS A SUMAR CON DECIMALES Abrimos nuestro libro por la página 46 y vemos el siguiente vídeo. Deberes 3.658,2 - 325,1 = 763,55 + 93,33 = ¡OS MANDO UN BESO Y  UN ABRAZO MUY FUERTE ! ¡HABÉIS TRABAJADO MUY BIEN! ¡HASTA MAÑANA!  

  Buenos días !!!!!!!!!! Hoy último día de mes. Vamos a leer los dos cuadritos de las páginas 80 y 81 que nos explican lo qué es la POESÍA y un recurso literario que es la Metáfora. Después de leerlos , escribimos en el cuaderno : P ágs. 80- 81: LA POESÍA.     .- La poesía es un texto literario que permite expresar los sentimientos y los estados de ánimo del autor.     .- Suele estar compuesto por versos. Éstos son cada una de las líneas del poema.     .- Las palabras se utilizan de una forma especial.     .- La metáfora, es uno de los recursos que utilizamos. Consiste en establecer una relación imaginaria entre dos objetos que se parecen.           Ejemplo: Los dientes son perlas blancas. Después de copiar el resumen en el cuaderno. Hacemos los ejercicios 1-2 y 3.  Pág. 80: Ejercicio 1.  Ejercicio 2: solo se lee. Se observa que cada una de las líneas del poema son los versos. ¿ Cuántos hay en esta poes...

  NATURALES Debajo de la información del cuadro azul que copiamos de la página 61 el otro día,vamos a pegar la siguiente rueda de alimentos. No es obligatorio imprimir la tarea, podéis dibujar la rueda de los alimentos. LEEMOS EN VOZ ALTA LA PÁGINA 62: LA DIETA. Para finalizar vamos a realizar el menú de una semana, debe ser un menú equilibrado, en clase lo vamos a realizar con nuestras pizarras mágicas, las que utilizamos con rotulador borrable. En casa puede realizarse en una hoja de cuadros.

HOY VAMOS A APRENDER UN POQUITO MÁS DE  LAS SEÑALES DE TRÁFICO Abrimos nuestro libro por las páginas 72 y 73 Leemos en voz alta. Vamos a ver el siguiente vídeo. Para terminar abrimos nuestro cuaderno, ponemos la fecha y de título escribimos: Las señales verticales. Y debajo dibujamos las señales que aparecen en la página 72 con la información de cada señal. ¡MUY BUEN TRABAJO!  

Os invito a crear vuestro propio Wind-spinner

  ¡COMENZAMOS INGLÉS! Abrimos nuestro Activity Book por la página 89 y hacemos el ejercicio 2. Ahora en la página 76 realizamos el Picture Dictionary completo. Repasar el vocabulario y la gramática de la unidad. ¡MUY BUEN TRABAJO! ¡OS MANDO UN BESO Y UN ABRAZO MUY FUERTE!

  BUENOS DÍAS Hoy es un día especial, celebramos El Día de la Paz en el cole. Aquí os dejamos las actividades que van a realizar vuestros compañeros hoy en clase. No es obligatorio imprimir las actividades, en caso de no poder imprimir realizar un dibujo de sobre la paz y enviarmelo para poder ver lo bonito que os ha quedado. 1º ACTIVIDAD MANDALA. Colorear la mandala de la Paz. 2ºACTIVIDAD PALOMA. Escribimos palabras en las franjas del centro para cocinar nuestra receta de la Paz: Ilusión, abrazos, besos, alegría... Debemos recortar la paloma y doblar por las líneas para crear como un acordeón.  OS DEJAMOS LA CANCIÓN DE LA RECETA DE LA PAZ.

  Buenos días !!!!!!!  Hoy vamos a hacer un dictado lo primero.  Poner la fecha y dictado. Hacerle en el cuaderno y corregirlo. DICTADO:      - Amparo ha ido al zoo con sus primos. Le hizo fotos a varios animales: a un jabalí, a un avestruz y a un caimán. Incluso a un chimpancé que le sacó la lengua. ¡Se lo pasó fenomenal entre tantos animales! ACTIVDADES DE REPASO: LENGUA 3º EP . UNIDAD 4 1.        .-  En el dictado que hemos realizado, busca las palabras agudas y después clasifícalas en la tabla.                                                     PALABRAS AGUDAS                ...

 - Lectura de las páginas 36  y  37 del libro de texto. - Realizar un dibujo de una PALOMA DE LA PAZ en el cuaderno para celebrar el día de la paz. Lo acompañamos con una frase de PAZ PARA EL MUNDO. Un saludo  y buen trabajo

¿PREPARADA?  LLEGA EMAT Abrimos nuestro libro por la página 39 Debemos colocar el símbolo de mayor, menor o igual, recuerda que debes realizar las operaciones de cada lado para colocar el símbolo. Ahora vamos a realizar actividades con billetes y monedas abre el libro por las páginas 40-41, recuerda escribir la coma cuando pongas los céntimos. (Ejemplo si hay 20 euros y 90 céntimos escribimos 20,90€) Si tienes cualquier duda puedes escribirme. Repasamos las tablas de multiplicar con el siguiente juego interactivo. JUEGO TABLAS DE MULTIPLICAR ¡MUY BUEN TRABAJO!

Abrimos nuestro libro por la página 71 y leemos en voz alta los servicios municipales. Ahora en nuestro cuaderno realizamos el siguiente esquema.

 LLEGA EMAT Abrimos nuestro libro por las páginas 28-29. Hoy en Emat vamos a combinar funciones, debemos realizar dos operaciones en cada brazo de manolita y en el resto de ejercicios. Debes poner el resultado en los círculos de cada ejercicio. Si tienes dudas puedes escribirme. ¡SIGUE TRABAJANDO ASÍ DE BIEN! 👏👏👏

  Hola, hola!!!!!!!!! Qué tal? Deseo que mejor , ya casi recuperados. Comenzamos la nueva semana, y hoy vamos a trabajar .     .- Pág. 78.Leemos la tilde en las palabras agudas.     .- En el cuaderno ponemos la fecha: 24-1-2022     .- Después el título ( Copiamos en el cuaderno):  Pág. 78: La tilde en las palabras agudas.         - Según la sílaba tónica las palabras pueden ser: agudas, llanas y esdrújulas.         - Las palabras agudas son las que tienen su sílaba tónica en la última posición.          - Llevan tilde cuando acaban en vocal, -n o -s.          - Ejemplos. papá, ciempiés, camión, pudor, colibrí, mar, sartén....     .- Ahora hacemos los ejercicios 3 y 4 de la pág. 78. Se copian los enunciados y todo lo demás.     .- Ponemos en el cuaderno: Pág. 78: ej.3:.....       .-   Ir repasando lo que vamos ...

¡VAMOS CON NATURALES! Es muy importante tener una dieta equilibrada,pero antes debemos saber los tipos de nutrientes y sus propiedades. Leemos en voz alta la página 60 y vemos el siguiente vídeo hasta el minuto 2:21 Ahora vamos a realizar los siguientes ejercicios: Puedes fotocopiar la tarea, después de hacerla pegala en tu cuaderno de naturales, no es obligatorio imprimir las actividades se pueden hacer directamente en el cuaderno. ¡Muy buen trabajo ! 👏👏👏 ¡Un besote enorme y un fuerte abrazo! 😘😘😘  

¡BUENOS DÍAS ÁNIMO COMENZAMOS CON SOCIALES! Hoy vamos a conocer como es la organización de una  localidad, abrimos nuestro libro por las páginas 70-71.  (Leemos en voz alta la página 70-71) Ahora vemos el siguiente vídeo. Contesta oralmente las preguntas que hay al finalizar el vídeo y no olvides repasar lo que hemos aprendido anteriormente en la unidad 4.  

                                           Hoooola, hoooola!  Lo primero que vamos a hacer es poner la fecha en el cuaderno y dictado, esto subrayado.          21-1-22           Dictado         Ahora leemos el dictado una vez antes de empezar a dictarlo. Luego lo dictamos y cuando ya lo tengamos, se vuelve a leer y al final lo corregimos. Con rojo. Este es el dictado: Mi amiga Penélope es muy original. El sábado estuve con ella en el parque y me propuso hacer fotos a los árboles. Le pregunté dónde llevaba la cámara y me contestó que no tenía. Entonces me enseñó una carpeta y una caja de ceras. Luego, colocó una hoja de papel sobre la corteza de un árbol y frotó por encima con una pintura. ¡Qué buena idea !Al final de la tarde, teníamos un montón de dibujos precioso...

Vemos el siguiente vídeo. Ahora vamos a escuchar el siguiente audio del ejercicio 2 de la página 31 de nuestro libro. AUDIO EJERCICIO 2 En nuestro cuaderno haremos  el ejercicio 4. Tenemos que escribir seis oraciones con let´s debéis utilizar los dibujos que aparecen en el ejercicio para hacer las oraciones  ( play chess, play games...) siguiendo el ejemplo del bocadillo del ejercicio . Para finalizar abrimos el Activity Book por la página 27 y hacemos el ejercicio número 1. Para cualquier duda podéis escribirnos. ¡MUY BUEN TRABAJO! ¡OS MANDAMOS UN BESO Y UN ABRAZO MUY FUERTE! Mamen y Marta.  

¡BUENOS DÍAS! HOY EN EMAT DESCUBRIMOS LA NORMA. Abrimos nuestro libro por la página 27. Debes indicar la operación que hay en cada ejercicio ( Ejemplo: x8, :2, -4...) Ahora vamos a jugar en la página 26: "No te pases de 100"  Si el estuche de Emat está en clase y no tenéis los cubos, podéis adaptar el juego usando unos dados de parchís, y modificando el número 100. Podéis escribirme si tenéis cualquier duda. ¡MUY BUEN TRABAJO! ¡OS MANDO UN BESO Y UN ABRAZO MUY FUERTE!